Participation réussie au premier atelier Ocean i3 de 2020

 Projet POCTEFA: Vendredi dernier, s'est tenu avec succès à Ficoba, Irun, le premier séminaire Ocean i3 de l’année 2020 : « Pollution par les plastiques et économie bleue transfrontalière : séminaire d'identification des défis avec des acteurs socio-économiques et la communauté universitaire»

Le séminaire a eu lieu le 31 janvier 2020, où plus de 95 personnes des deux communautés universitaires de Bordeaux et de l'Université du Pays Basque / Euskal Herriko Unibertsitatea se sont rencontrées, ainsi que 14 acteurs socio-économiques des deux côtés de la frontière.

L'objectif principal de la matinée a été d'analyser des approches et de réfléchir à des réponses ou contributions possibles aux différents défis proposés, le thème cadre étant la pollution par les plastiques sur le littoral transfrontalier eurorégional.

Des groupes interdisciplinaires ont été créés et ont travaillé ensemble sur des préconisations au niveau des défis proposés, tout comme sur le dépassement des frontières de l’interculturalité et du multilinguisme. La règle était de s’exprimer toujours dans la langue dans laquelle chacun se sentait le plus à l'aise (espagnol, français, basque ou anglais) et ainsi construire le sens de manière collective.

Dans l'après-midi, les étudiants, ainsi que les enseignants, ont sélectionné un ensemble de défis sur lesquels ils continueront à travailler en groupes de façon collaborative à partir de leurs différents regards disciplinaires. Les étudiants vont travailler sur des projets académiques dans différents formats (mémoire de fin de diplôme, fin de master, thèse doctorale, stages, projet tutoré, unités didactiques etc.)

Il est à noter qu’au cours de cette année 2019-2020 de nouvelles disciplines ont rejoint le projet Ocean i3, avec un total de 11. L’éventail des regards permettra de construire des approches plus intégrées et complexes sur les problèmes posés, ceci étant l'un des principaux objectifs de ce projet.

Dans le prochain atelier, nous pourrons découvrir l'avancement des projets menés par les étudiants et le déroulement des différentes approches sur les défis.