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EHUagenda 2030 por el desarrollo sostenible y Ocean i3

En septiembre de 2015, la Asamblea General de la ONU adoptó la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible, un plan de acción a favor de las personas, el planeta y la prosperidad, que también tiene la intención de fortalecer la paz universal y el acceso a la justicia. Esta agenda se concreta en 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y 169 metas para el año 2030.

La EHUagenda 2030 por el desarrollo sostenible (2019-2025) recoge la contribución de la UPV/EHU a 12 de los 17 ODS de la Agenda 2030, al que ha sumado el su compromiso con la diversidad lingüística y cultural a través del ODS 17+1.

El pasado mes de abril, el consejo de gobierno aprobó EHUagenda 2030 por el Desarrollo Sostenible, alineándose así la universidad con 12+1 de los 18 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y 35 de las 169 metas de las marcadas por Naciones Unidas en la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible (2015).

Durante la elaboración de la EHUagenda 2030 se ha llevado a cabo una relectura del modelo educativo UPV/EHU, el modelo IKD (2010), para alinearlo con las orientaciones pedagógicas actuales y con los grandes retos del siglo XXI. El resultado es  IKD i3 (“i ber hiru”: ikaskuntza x Ikerkuntza x iraunkortasuna) y que consiste en multiplicar el aprendizaje por la investigación y para la sostenibilidad. Se propone una fuerte asociación entre los ODS con los que se ha comprometido la UPV/EHU, el modelo educativo IKD i3 y los programas y proyectos que contribuyen a ambos.

Desde Euskampus y con respecto al Proyecto Ocean i3-Campus Bordeaux-Euskampus,  queremos dar a conocer que éste se menciona en EHUagenda 2030 como uno de los dispositivos que contribuyen al modelo IKD i3. Por su enfoque y planteamiento, Ocean i3 contribuye principalmente a los siguientes ODS :  ODS 4 Educación de calidad  así como  al ODS 11 Ciudades y Comunidades Sostenibles, ODS 12 Producción y consumo responsable , y por supuesto al ODS 17+1 Diversidad Lingüística y Cultural. 

Más información aquí.

 

 

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